Mer om LIT.Lab

Vad är LIT.Lab

LIT.Lab (Lasting Impact Teams) är ett ramverk för hållbar team- och organisationsutveckling. Genom att förena människans utvecklingspotential, samspelet i grupper och forskning om lärande och samarbete hjälper LIT.Lab team att skapa hållbara resultat över tid.

LIT.Lab bygger på övertygelsen att verklig utveckling sker när människor utforskar, reflekterar och lär tillsammans. Därför är LIT.Lab inte en traditionell metod med färdiga svar, utan ett slags laboratorium för utveckling där team får syn på sina styrkor, mönster och möjligheter.

Genom fem utvecklingsområden: 1. Riktning och nuläge 2. Beteenden och arbetskultur 3. Psykologisk trygghet, 4. Roller, ansvar och mandat samt 5. Hållbar effekt, skapas förutsättningar för starkare samarbete, ökad kollektiv intelligens och hållbar effekt.

LIT.Lab vilar på tre kompletterande perspektiv: psykosyntes, systemteori och neurovetenskap. Tillsammans skapar de en helhetssyn på människan, gruppen och organisationen där utveckling inte handlar om att förändra människor, utan om att skapa de förutsättningar som gör att människor kan utvecklas och prestera tillsammans.

Målet är enkelt men kraftfullt: att skapa team som mår bra, lär tillsammans och gör verklig skillnad över tid.

Tillsammans skapar de fem modulerna en utvecklingsresa som stärker riktning, kultur, trygghet, ansvarstagande och ledarskap, allt för att skapa hållbara team med långsiktig effekt.

LIT.Lab Fem moduler

Jag påstår att människor utvecklas i relation till andra. Mina tjänster vänder sig till dig/er som är villiga att stanna upp, reflektera och ta ansvar för er utveckling i relation till andra och som förstår att långsiktig framgång byggs genom relationer, samsyn, tillit och lärande.

LIT. Lab erbjuder naturligtvis inga färdiga svar. Se LIT. Lab som en inbjudan till ett utforskande. Ett laboratorium helt enkelt, där du/din grupp kan utforska tankar genom reflektion och samtal. Förhoppningen är att du/din grupp ska hitta inspiration, nya perspektiv och konkreta verktyg som hjälper dig/er att skapa det du/ni själva längtar efter, hållbar effekt.

Allt mina tjänster, oavsett om det handlar om privat coaching, chefsrådgivning eller professionell grupputveckling, bygger på konceptet LIT.Lab och dess 5 moduler:

Modul 1: Gruppens nuläge och riktning

Den första modulen handlar om att förstå gruppens uppdrag, syfte och nuläge. Här skapas en gemensam bild av gruppens styrkor, utmaningar och önskad riktning.

Modul 2: Beteenden och arbetskultur

Den andra modulen utforskar hur individuella beteenden påverkar gruppens kultur, samarbete och resultat. Fokus ligger på förståelse, självinsikt och gemensamt lärande.

Modul 3: Psykologisk trygghet

Den tredje modulen handlar om tillit, feedback och öppen dialog. Här utforskar gruppen hur ett klimat kan skapas där människor vågar bidra, tänka högt och lära av både framgångar och misstag.

Modul 4: Roller, ansvar och mandat

Den fjärde modulen fokuserar på tydlighet. När roller, ansvar och förväntningar blir begripliga minskar friktion och gruppens energi kan riktas mot det som verkligen skapar värde.

Modul 5: Hållbar effekt

Den avslutande modulen handlar om den kanske viktigaste frågan av alla: Hur skapar vi resultat som håller över tid? Här utforskas balansen mellan prestation och återhämtning, kvalitet och utveckling samt individens och gruppens ansvar för långsiktig hållbarhet.

Teoretisk grund

LIT-Lab bygger på tre kompletterande perspektiv som tillsammans hjälper oss att förstå människan, gruppen och organisationen som en sammanhängande helhet.

Psykosyntes - Att förstå människan

Psykosyntesen bidrar med kunskap om människans inre utveckling, medvetenhet, vilja och potential. Perspektivet hjälper oss att förstå hur individer kan utveckla självinsikt, ansvarstagande och förmågan att samverka med andra.

Centrala referenser

  • Assagioli, R. (2007). Psychosyntesis: A Collection of basic Writing. The Synthesis Center

  • Bäckmo, P. (2023). Psykosyntes – en introduktion till teori och metod. Studentlitteratur.

  • Smuts, J. C. (2013). Holism and Evolution. Literary Licensing, LLC.

Systemteori och lärande organisationer - Att förstå gruppen och systemet

Systemteorin hjälper oss att förstå hur relationer, strukturer och mönster påverkar gruppers utveckling. Perspektivet flyttar fokus från individen till samspelet mellan människor och visar hur organisationer fungerar som levande system.

Centrala referenser

  • Andersson, K., Blossing, U., & Jarl, M. (2019). Att organisera för skolframgång. Natur & Kultur.

  • Hargreaves, A., & Fullan, M. (2016). Professionellt kapital. Studentlitteratur.

  • Senge, P. M. (2006). The Fifth Discipline. Doubleday.

  • Argyris, C. (1999). On Organizational Learning. Blackwell.

Neurovetenskap och kollektiv intelligens - Att förstå förutsättningarna för samarbete

Neurovetenskapen bidrar med kunskap om hjärnans förutsättningar för lärande, samarbete och prestation. Den hjälper oss att förstå varför trygghet, tillit och återhämtning har så stor betydelse för gruppers förmåga att skapa hållbara resultat.

Centrala referenser

  • Rock, D. (2009). Your Brain at Work. Harper Business.

  • Lieberman, M. D. (2013). Social: Why Our Brains Are Wired to Connect. Crown.

  • Edmondson, A. C. (2019). The Fearless Organization. Wiley.

Grupputveckling, team och ledarskap - Att omsätta teori i praktiken

Dessa författare hjälper till att överbrygga teori och praktik genom att beskriva hur team utvecklas, hur ledarskap påverkar grupper och vilka faktorer som kännetecknar effektiva team.

Centrala referenser

  • Wheelan, S. A. (2021). Creating Effective Teams. Sage.

  • Sinek, S. (2014). Leaders Eat Last. Portfolio Penguin.

  • Kouzes, J. M., & Posner, B. Z. (2023). The Leadership Challenge. Wiley.

  • Runsten, P., & Werr, A. (2024). Kunskapsintegration – om kollektiv intelligens i organisationer. Studentlitteratur.